Depuis la création de cet article, le gouvernement a enfin remis son étude sur les frais de scolarité. Cela dit que le nombre d’étudiants universitaires augmenterait (genre 10%, pas sûr…) si les frais universitaires seraient nuls. Grâce à cet étude, je m’oppose par la présente contre l’augmentation des frais de scolarité.

Je pense que les tarifs universitaires devraient continuer à exister comme ticket modérateur. Il pourrait être fixé à environ les mêmes tarifs que l’université. Il faudrait le faire graduellement, pour ne pas qu’il y ait trop d’étudiants qui arrivent d’une shot, ce qui diminuerait la qualité de l’éducation.

Il faut aussi remettre les choses en perspective. la SOGEECOM avait l’air assez chummy-chummy avec l’ASSÉ et ses valeurs. L’ASSÉ avait l’air à avoir un plan caché de gratuité scolaire, garderies en milieu scolaire et réinvestissement massif en éducation. Je suis convaincu qu’on aurait presque scrappé nos sessions avant d’avoir la gratuité scolaire, ce qui aurait diminué grandement la qualité de l’éducation. Il est à noter que presque personne aurait venu au cégep à chaque semaine, ce qui aurait fait en sorte qu’une couple de grévistes convaincus auraient fait en sorte de prolonger la grève longtemps.

Il faut aussi remettre en perspective la guerre de peur qui se faisait à cette époque. Les pro-grèves disaient qu’on était sado-masochistes, mais ils n’avaient aucune preuve convaincante qu’une grève pourait faire avancer le Québec. Et la seule place trouvée pour trouver de l’argent pour toutes leurs propositions était les grosses compagnies et leurs paradis fiscaux. Personellement, cela m’a peu convaincu du sérieux de la démarche. La SOGEECOM a aussi mis comme grosseur pour nos affiches la grosseur d’une feuille normale tandis qu’ils avaient mis 2 grosses banderoles géantes. Mettons que leur mandat de favoriser la gratuité scolaire a été “interprété”. Il est aussi à noter que les barricades du Vieux ne m’ont pas non plus convaincu du sérieux de la démarche, surtout à cause des débordements et des bris causés au cégep qui se calculent au moins dans les 6 chiffres.

Finalement, le dossier est complexe et l’ASSÉ parle d’une grève à l’hiver, qu’ils vont surement proposer trop tard comme à l’autre session (proche des examens finaux). Ils ont eu comme seulement 1 gros mois pour se rencontrer et discuter du dossier. Il est aussi à noter que de conserver ces affiches sur ce site sert aussi à montrer l’autre côté de la médaille, ce que la SOGEECOM a négligé.

Je ne sais trop que faire ou que dire. Ce blog semble bien construit, bien que certains articles dont ceux anti-grève me choquent particulièrement.

Ne faut-il pas être nombreux (cégepiens et universitaires…et même parents, secondairiens, professeurs ou whatever…) à se battre dans les moyens les plus radicaux pour faire entendre à ce gouvernement de fou que ce n’est pas parce que nous sommes une des provinces ou les frais de scolarité sont les moins élevées que cela n’aiderait en rien à la fréquentation des écoles….C’est de la discrimination, discriminer les plus pauvres et favoriser les enfants de médecins ou d’avocats à se remplir encore plus les poches

Si tu fais une technique, tu es quand même concernée. Si tu ne vas pas à l’école tu es concerné. C’est un débat de société. Pas seulement entre universitaire. La plupart des gens ont une conscience et un point de vue.

Il faut n’avoir aucune conscience pour exiger des frais de scolarité. De les augmenter, c’est encore plus scrupuleux! C’est de la discrimination à l’état pur!

Il faut rendre l’école gratuite, pour que n’importe qui y ait accès.

Mais bref, tu as l’air de t’y connaître plus que moi. Tu peux me planter avec tous tes arguments tirés de journaux X ou Y, mais tu ne peux pas dire que ce n’est pas de la discrimination.

Bref, j’suis du cégep Maisonneuve aussi. T’es dans quel programme? C’est quoi ton nom au fait…? Chouette ton blogue quand même. Tu peux aller voir le mien, mais bon pour l’instant y’a que deux poèmes de Victor Hugo…qui sont superbe d’ailleurs, tu peux t’émouvoir à les lires si tu veux. Sinon mon blog n’a pas vraiment de contenu…J’en avais un autre avant mais bon…Ce fut une tout autre époque de ma vie

withney.st-onge@hotmail.com

Chacun son opinion, Allez, sans rancune!!

Rémunérer davantage les médecins? J’ignore si c’est réellement une solution. Évidemment c’est ce que la FMSQ revendique, mais est-ce que ça règlera vraiment le problème? Le secteur privé ne va qu’augmenter la concurrence salariale envers le secteur public, c’est une roue sans fin. Leurs salaires devraient indexés (comme devrait l’être celui de tout travailleur), mais de là à une augmentation massive, je doute.

Ton article au sujet du vieil équipement dont l’Afrique ne veut pas, je demande à voir.
La solution réside plutôt dans les conditions de travail au quotidien, qui sont infernales à cause du manque de personnel. Solution: embaucher. Mais où? Il n’y a pas assez de relève. C’est donc là que les salaires doivent être haussés. Pour attirer les étudiant(e)s vers les programmes médicaux. Les difficiles conditions de travail seront donc justement payées, et deviendront de moins en moins difficile puisque davantage d’embauche aura lieu.

Au niveau des blocs opératoires, la solution aura aussi un effet positif, puisque davantage de personnel médical signifie que plus de salles pourront fonctionner simultanément et sur de plus grandes plages horaires. Les chirurgien(ne)s auront ainsi plus de temps de travail en salle d’opération, videront les listes d’attente plus rapidement.

Construire deux gros hôpitaux est totalement inutile si les ressources humaines ne sont pas là pour les faire rouler. Il y a de la place dans les centres déjà existants, il faut juste les faire rouler plus rapidement avec davantage de ressources humaines, tout en les améliorant pour répondre aux nouvelles normes de prévention des infections.

P.S. Le reste, ce n’est que du comportement quotidien des gens. Bien s’alimenter, bouger, et exiger un environnement de travail salubre en tout point.

***edit***URL censuré. Site raciste, homophobe, etc.***

1) Ca ne nous concerne pas, à cause que ce qui est pris d’une poche nous est redonné dans l’autre. Par exemple, Charest a monté les tarifs d’électricité et les prix du vin pour diminuer les impots. Plus on donne d’argent à l’état, meilleurs sont les services. Et je ne vois pas comment ca peut influencer beaucoup les frais au niveau collégial.

2) On devra faire nos cours plus rapidement et donc avoir une qualité d’éducation plus faible. De plus, comme une vraie personne l’a dit en assemblée, les très pauvres ont besoin de travailler à temps plein toutes les semaines possibles. Les priver de quelques semaines de salaire à cause d’un décalage d’une session, surtout en hiver où on doit payer les cadeaux, c’est pire que l’augmentation, surtout quand une grande partie de celle-ci couvre l’inflation.

3) voir numéro 1

4) Les stages vont continuer, mais quand ils n’auront pas les compétences pour le faire à cause des cours qui ne se sont pas donnés? Si les stages se font dans des lieux universitaires? Si les cours sont rapprochés et l’horaire modifié, chamboulant l’horaire des stages, certains stages risquent pas d’avoir lieu.

5) C’est la même chose. Mêmes valeurs, même monde.

6) On pourrait bloquer des ponts, en particulier celui du casino ou bloquer le port. Cela peut se faire la fin de semaine et avoir un grand impact.

1, 2 et 3) Voir mon commentaire précédent.

4) Les stages ne sont pas affectés pendant une grève étudiante, selon la tendance générale lors de votes de grève. Même si l’assemblée votait le contraire, elle ne pourrait pas vraiment l’appliquer, j’espère qu’on s’entend là-dessus.

5) Il n’est pas question d’une adhésion à l’ASSE, il est question d’une potentielle adhésion à une coalition temporaire pendant la grève. Ce sera le choix des étudiants et étudiantes en assemblée générale.

6) Tu crois vraiment que les choses peuvent changer en organisant uniquement des petits événements bonbon? Oui, les manifestations pacifiques et les actions théâtrales sont nécessaires pour gagner l’opinion de la population et montrer la force du mouvement. Mais en même temps qu’on a des cours, c’est difficile d’en organiser beaucoup. Une grève, c’est l’occasion de faire beaucoup d’actions avec impact en peu de temps, et surtout d’y participer sans se pénaliser pédagogiquement. Organiser des manifestations pacifiques, mais aussi organiser des blocus économiques, sans violence ni vandalisme, sur des endroits qui alimentent financièrement l’État. Mettre de la pression. Tous ces types d’actions sont nécessaires. C’est ce qui fait bouger les choses au sein d’un gouvernement, surtout lorsque l’Assemblée nationale n’a pas son mot à dire sur la question.